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林凯欣

演奏家状态

  • 已参加22 次演奏会
  • 具备申请年度点评资格

点评人:艺超教研组

感谢你的演奏,整体完整流畅,不错!你旋律的走向,强弱对比都做得不错,但整体的速度有点不太稳定,如果能把速度再稳定住就更好了,继续加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

2. 《车尔尼849练习曲No.2》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

非常棒,基本功扎实,节奏稳定,右手复附点节奏和左手不同的伴奏音型转换是该曲的两个难点,你都完成的不错,跳音轻巧有明亮有赖于快速的触键和结实有力的指尖,多注意乐句的走向,相同音的不同力度变化,27和32小节的三连音不够均匀,相信你熟练背谱的演奏会更出色,加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

3. 《巴赫二部创意曲 No.4》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

很富有表情与想象力的演奏,很注意两手的主题,思路清晰,手指控制不错,轻与强的线条很到位,让人一上来就被吸引住。注意音乐可以再精细,装饰音要单练,尤其左手的卡不上右手的节拍,右手的装饰音也可以再轻巧,还有左手不要有错音(估计忘了就先按下旁边音)。后面部分再流畅会更精彩(注意速度不要慢下来,始终保持一致)你一定可以做的更好!


点评人:艺超教研组

感谢你完整流畅地演奏。手指跑动还是不错的,注意加强手指的练习,这样跑动的才会更均匀。例如16.17小节有重复的地方你有点容易变快,要控制住。有音阶的跑动时,不是特别均匀,我们可以尝试只练习音阶,变节奏的练,加强每一根手指的独立性。加油。

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

5. 《F大调小奏鸣曲》贝多芬 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

整体熟练完整,能听到音乐处理有讲究,技术上没有什么大问题,节奏严谨是古典时期风格特征之一,你的演奏很熟练自信,但是速度上不能赶哦,也不能有渐慢自由节奏,开头同音F下键太用力了些,力度f只是一种语气哦,注意声音的方向,句尾的气息收得恰当,十六分音型手指跑动稍弱,需要努力,加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

6. 《洋娃娃的梦》奥斯顿 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

这首曲子你是从33小节开始,完成的很顺畅,速度在后面比较赶,练琴记得用节拍器稳住,左手的伴奏控制很好,十六分音符音阶跑动345指独立性稍弱,相同的乐句可多些力度变化


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!这是一首古典时期的小奏鸣曲,我们要非常严谨的把它的节奏、速度把握好。不要因为要处理成强而导致速度弹快,反之也是一样。注意所有的休止符,建议节拍器打小拍子练习。另外你的长句子处理得还是不错的,要注意小连线“落提”的处理,第一个音触键不好敲不然声音就会炸。继续加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

8. 《南泥湾》邵元信 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,曲子完整,演奏自信,乐感也很棒!稍微要注意的是右手的抬指可以主动一点,让声音更均匀。相信你可以做得更好,加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

9. 《加伏特舞曲》巴赫 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏小朋友!你对音乐的表达能力还是很不错的,但要主要把握好整首曲子的速度与完整性哦。这首曲子主要练习分句、渐强渐弱以及歌唱般地弹奏。这首曲子旋律优美、抒情、极富有歌唱性,曲子的难点在于三声部的出现,充分锻炼到手指的独立性。还需要掌握对旋律走向的表现,并注意各段之间的情绪对比。建议可分声部、分手练习,严格按照速度节奏来练习。相信你能做的更好!加油!


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!这首曲子的难点除了右手的同音轮指外,还有一个是左手把位的掌握!所以整体的速度快慢其实是取决于你的左手弹到什么速度。这两个技术难点突破了这首曲子也就能很轻松的弹下来了!继续加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

11. 《小丑》卡巴列夫斯基 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!这是一首欢快、诙谐的小曲子!你整体的音乐感觉不错,高低声部的平衡也很好。多关注一下你右手弱指的训练,因为你的节奏速度把握有些不稳,主要是右手跑动的问题,4.5指掌肌挥动不够,且1指有些紧张了。相信你能做的更好!加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

12. 《映山红》黄佩莹编曲 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

非常有乐感,有表达音乐的意图,内心感情丰富,很棒,继续保持这种优秀!注意一下所有的装饰音,首先要清晰,其次是自然,然后是装饰的最后一个音不要刻意敲击触键,跟前面的连过来。注意一些拍子,弹够时值。注意一些句子,不要中间突然断了,破坏了音乐的大线条。注意中间不要越弹越快,有想法和激情是好的,但要注意乐曲张力的分配,继续努力,音乐一定能更加丰富动听 补充: 谢谢你的演奏,总的来说很完整。很投入!内心有音乐,表情也较丰富。要注意乐句的连贯,弧线的末尾音有時不要弹得太短、太响。否则会破坏了乐句的完整性。弹奏方法较规范,大臂放松,手指支撑也不错!中间有稍许赶拍子,稳些更好。很棒加油!


点评人:艺超教研组

感谢你优美的弹奏。首先一个小问题,第十六小节的升la错音喽,改正。 这首曲子是一首左右手交叉弹奏分解和弦练习,但也需要连贯的歌唱的。左手要弹奏出低音高音旋律的连接自然流畅。右手弱起的十六分音符伴奏要均匀圆润,并平稳地烘托左手,所以要注意左右手的音量区别。要想弹出动人的旋律也要靠正确的踏板,避免旋律断断续续或者声音浑浊。加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

14. 《四小天鹅》柴可夫斯基 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

一首很活泼的音乐,好像看到了小天鹅旋转跳跃的景象,但是有的小天鹅好像还站的不太稳快要摔倒了,为什么呢,你的十六分音符弹奏的不太均匀,手指控制的不够,要多多加强基本功的练习哦。谱子最后两个双音前面没有空拍,要跟节拍器练习看看节奏是否正确,多跟节拍器稳定速度,不要忽快忽慢。左右手的层次和音乐性表现的都很棒!加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

15. 《法国古歌》柴可夫斯基 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,总体还算完整,乐句之间的呼吸做的很到位,音乐的感觉很棒呀!中间左手旋律部分弹得不够确定,后半段对节拍器单独多练练,把节奏稳住就更棒了,加油!


点评人:艺超教研组

音乐感觉特别棒,内心有想法,一上来能吸引听众,音色也好听,保持你的优点 后面开始节奏特别的不稳,建议先用节拍器慢练,或者分手练,等练熟了再加速,渐慢你有去注意,但不要处理太拖,感觉像找不到音。 左手伴奏的和弦再轻一些,跟右手主旋律的层次再拉开大一些,加油!你一定还能弹的更好!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

17. 《不停息的加洛普舞》L.STREABBOG 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!加洛普是Galop的音译,也翻译为“加洛甫”。其本义为“急驰、飞奔、迅速运输”。它是起源于德国的—种二拍子快速轮舞,原名“霍普塞”。这种舞在十九世纪二十年代传入法国以后,才有了加洛甫这个名字。加洛甫音乐特点是,它有一个或两个中段,前面有引子,后面有尾声,舞曲具有欢乐的气氛。你的乐感非常棒!左手伴奏律动表现到位,手架子很牢,手指能力好,整体背谱不熟练,要胜任它,必须清楚它的乐曲结构,装饰音的四个小节引子,ABACA回旋式段落,每段分为两大句(C段除外,高八度重复),每句8个小节,弄清楚结构后,分段看谱慢练,唱谱练,这是比较细致有效的一种方法,希望对你有帮助,加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

18. 《车尔尼599练习曲No.33》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

谢谢你认真的演奏,乐曲第二、四、六小节的左手都是跳音哦,你把它弹成连奏了,练习曲的第二段,前两拍密集的十六分音符➕后两拍带跳音的四分音符,所以时值一定要弹准,你可以跟着节拍器多练习一下。另外最后一行右手多个和弦的进行,有错音哦,要仔细认一下,而且用力要均匀,这样会更好听的,加油!


点评人:艺超教研组

非常棒,手指有一定控制力,大脑也能提前思考哪里有变化,能听出乐句之前强弱的对比,保持这一优点,注意速度,慢音乐也要往前流淌,不要越来越拖,再注意左手,没有保留的地方小指不要有连的多余的声音,继续加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

20. 《拜厄练习曲No.88》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

整体很有感觉,内心很有乐感,非常棒,句子也比较讲究,注意乐句的开头音不要敲,如果能轻一点起会更优美,还有长乐句时耳朵听一下大指的触键,不要敲击重音,是连过去而不是一个一个断弹,这种突然的重音破坏了音乐的完整性偏硬,可适当提速,你具备这个能力。

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

21. 3.《青蛙合唱队》汤普森 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

这首曲子和练习曲的有共同之处,是右手声部跨越左手,双手交叉练习,我们在第一句结束时,眼睛 马上移到左手低声部去找琴键,右手跟上,高低音的旋律交替好像小青蛙和老青蛙的对唱,第二行不太熟,左手有犹豫,伴奏的第三拍音量要控制,不能受右手影响,整体的声音结实有力,手指支撑好,继续努力!


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,这是一首典雅的巴洛克时期复调,我们要留意它纵向与横向的旋律发展,速度上要较为严谨,你的两个地方,第二行第二小节左手,和第一段结束到第二段开始速度晚了一拍,第二段提示从p开始,注意音量,最后倒数第七小节第三拍是弱拍音量需控制,左手的肢体不用太夸张哦,有耸肩,不好看。

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

23. 1.《拜厄练习曲No.80》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,指尖有力,声音干净,旋律有起伏,全曲为ABA三段式,两个相同的A段弱起乐句,注意弱起弱收,B段最后四个小节,有明显的渐强标记,提示p开始,最后一小节虽然是f但第二拍sol是弱拍位置,注意右手大拇指不弹时要放松,左手伴奏第二第三拍是弱拍,需要控制音量,不能受右手的影响。

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

24. 《西班牙节日》汤普森 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!很棒!节奏把握得不错!这是一首充满节奏感且欢快的曲子,不妨把右手旋律的不同弹奏法再区别开来。注意乐句的处理,呼吸、句尾收。另外左手如果能把三拍子的韵律再最明显些会更好。继续加油!


点评人:艺超教研组

非常完整流畅的演奏!感觉到你也享受着自己的弹奏!这首曲子其中一个难点是在手位的变化,你做得很好!需要注意一下左手大拇指,因为这首曲子的旋律并不是只在右手,第一句左手大拇指的er和第二句左手大拇指的la也是旋律哦,这需要双手的协调,大拇指不要太压,这样声音会不好听。还需要注意乐句的尾巴收,要让音乐更好听些。很棒!加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

26. 《小圆舞曲》汤普森 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,很完整,句子有明显的强弱变化;手指积极。左手有做出小连线的感觉;节奏可以在稳住一些,右手的句子还可以在连贯一些,小连线第二个音不要太跳会更好。

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

27. 《肖邦幻想即兴曲》巴斯蒂安 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

小朋友感觉很不错呀!看你弹琴的样子好开心!很幸福的感觉!这首曲子的技术上对你来说应该是没有难点的,有的话估计就是最后的同音换指了。整体呢,节奏有些不稳,有个别长音符不够拍哦,要多加注意。乐句划分还是不错的,多加注意呼吸和弱起弱收会更好。继续加油!


点评人:艺超教研组

同样是一首演奏得很完整,流畅,表现力也不错的曲子。这首曲子相对处理得更成熟一些了,有乐句的划分和相同乐句不同的处理。还是需要注意节奏把握的问题,除了平时练习用节拍器以外,还有一个练习方法:把节拍器调到你步行的速度,然后每走一步都必须踩到拍点上,这可以训练你节奏的稳定性。继续加油呀小朋友

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

29. 《仙女的竖琴》汤普森 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

整体音色很好,强弱有对比,但是节奏不太统一,左手跨越还可再提前一点,右手第一个音弹出时左手跨越过去放在音位上作准备,这样节奏就比较紧凑,有唱数拍的习惯很好,但是在表演时要放心里唱,听手指弹,继续加油!

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

30. 《拜厄练习曲No.48》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

演奏可爱,声音好听,手架子牢固,指尖有力,不足的是第四乐句不流畅,有停顿,谱子在演奏前要固定好,抬手呼吸动作可再自然些


点评人:艺超教研组

非常认真的演奏。你的右手弹奏的非常像春天来了,春风拂面,可是你的左手没有控制好,太重了,破坏了春天的美,所以我们双手合起来的时候要非常仔细的听一下两手的音量比例,是不是旋律声大一点,伴奏声小一点,如果听不出,可以录视频听,然后调整再练习。这首曲子右手跨过去弹低音区是它的难点,要迅速找到位置就要在连接处反复多练几次。还有一个小错误,在乐曲最后一个音是四拍哦,不是三拍。

receipt 林凯欣 (指导老师:周瑞宁)

32. 《拜厄练习曲No.18》 【林凯欣 (指导老师:周瑞宁)】


点评人:艺超教研组

好优美的上下琴。谢谢你非常完整的演奏,掌关节的支撑不错,手指都有打开,要更关注一下大拇指的主动性,句子的连贯性很好,要是每段结尾音弱一点,能做到句子的结束语气就更好了。