2021年8月艺超钢琴音乐会



点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,非常从容淡定地把曲子演奏下来,不错哦。但这首曲子我觉得你还可以完成得更好一点,建议你能把左手伴奏声部声音再弱一些,手指稍贴键弹;速度再稳定一点,稍慢点速度,可以对节拍器练习;右手句子的表达希望能优美柔和一些,就像在慢慢回忆往事一样。继续加油!

receipt 李书妍(指导老师:李可欣)

2. 《拜厄练习曲No.37》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,看得出你平时练琴的状态很投入,这是非常可贵的,但当你弹熟一首曲子时,一定不能丢谱不看一直背弹,比如你的11和12小节被你省掉了,还有在换气上,一定分清句口,在第五到第六小节,同音连奏,气口要连住,更不能把左手断开,我记得上次也评过你,有进步,继续加油!

receipt 屈梽昊(指导老师:李可欣)

3. 《拉德茨基进行曲》约翰.施特劳斯


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!音乐完整,节奏较稳,有进步!如果要让曲子更精彩的话,我觉得可以试试速度再稍快一点,增加一些音乐的强弱变化。继续加油!


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,风格把握练好,看得出你也挺喜欢这首曲子,句子分析较高,段落也很明确,有两次跨度大的地方,平时练的时候思维一定要走在手前面,眼睛提前去看下个位置,手就不容易慌慌张张的过去,再多点支撑就更好了,继续加油!

receipt 詹子蕙(指导老师:周楚)

5. 《比尔的山羊》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,基本完成,在手指支撑上再好一些就更好了,比如你的一关节和三关节,触键时减少手腕的参与,右手的连线的最后一个音不要向下压,他应该是向上收的,较轻的,继续加油!

receipt 刘雨熹(指导老师:陈淑慧)

6. 《车尔尼823练习曲No.23》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,演奏很投入,有很有感觉。左手3拍子的感觉也很好。右手有听到音的走向,音乐的感觉也很棒。继续加油!


点评人:艺超教研组

你的演奏很流畅完整。左手保持的还是比较不错的,这首曲子整体事很轻巧,以跳音为主的乐曲,如果跳音在短促一点,右手十六分音符可以在弹均匀一些就更好了。装饰音手指在主动一点,就可以更好听。

receipt 杨婕斓 (指导老师:陈淑慧)

8. 《小奏鸣曲Op.55第二乐章》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,曲子完整,演奏自信,乐感也非常棒!这首曲子是古典时期的作品,触键可以再温和一点,熟练后可再提一提速。部分肢体语言可以优化减少一些,以更好的控制手指的力度把握哦。加油!

receipt 黄骁然(指导老师:陈淑慧)

9. 《车尔尼849练习曲No.15》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,曲子完整流畅,声音明亮有弹性!这首练习曲主要是琶音的练习,琶音由于音与音的距离比较远,需要一定的能力才能把握好这首曲子,可见你的努力,看得见的进步! 要弹得均匀流畅,琶音走动必须训练手臂、手肘和手腕与手指的协调配合。要特别地做好力量传送,使声音均匀,尤其1指在掌下的移位和3.4指跨越的转移,更要注意重量的传递。所以在弹奏这首练习曲时你的动作要尽量地节省,肘部不要翻动,手臂稍微放松些。再留意下音乐的走向及强弱的对比,就很棒啦!加油!


点评人:艺超教研组

总体来说非常棒了,有小小演奏家风范!速度可以尝试再快一点看看,然后跳音的地方指尖触键部分敏感一点,音更清澈一些。左手伴奏的地方要稍微柔一点,然后做强弱跑动的时候再自然些就更好。非常棒,加油!

receipt 黄柏雯(指导老师:陈淑慧)

11. 《小步舞曲》巴赫


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,完成得很好很稳,报幕自信大方,演奏状态积极,乐句的起伏做的很好,富有歌唱性。小快板的速度,建议速度可以提快一点。

receipt 蔡予婷(指导老师:陈淑慧)

12. 《车尔尼849练习曲No.19》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,真会完整流畅,节奏稳,乐句有呼吸有方向!这首练习曲主要是训练手指的灵活性和轻巧的触键。你的左手伴奏,每小节后两拍的跳音,可以弹得再轻巧一些,感受一下三拍子的律动,轻巧并带有舞蹈性。 右手一开始32分音符的音,重心在第一个音上,第一个音用微力量推下,手指活动至第二个音弹下后,轻轻提起。这样音乐可能会变得更灵动轻巧些。总体的速度再熟练稳定的基础上再提一提。加油!


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,在初学阶段,你能做到边弹边唱,数拍子,很不错哦,好习惯希望继续保持!你的指尖站立还是不错的,但要注意速度要稳一些,建议可以用节拍器帮助一起练琴,继续加油!

receipt 蔡明玥(指导老师:林秋凤)

14. 《动物乐队》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏。要注意在演奏时,节奏要在稳一点哦,练习的时候可以边数节拍边弹,记得休止符也要数。平时还是要加强练琴,加强手指的支撑。期待有更出色的演奏。

receipt 庞雯因(指导老师:林秋凤)

15. 《库劳小奏鸣曲Op.55No.1》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!曲子完整流畅,心中有音乐,书上标记p的地方,音量要再收一点,音色再柔和一些。乐句的渐强要从弱开始再做渐强。长连线跟着呼吸走,连贯感可以再好一些。


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,非常认真,很投入,完成得很好。节奏准确,手指独立性好。第二个段落主旋律交到左手也完成的不错,旋律清晰富有歌唱性。

receipt 王语萱(指导老师:林秋凤)

17. 《夜的钢琴曲5》石进


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!整个环境氛围也营造得非常美,旋律优美,突显出了这首小调乐曲,幽静又稍带伤感的夜光洒在水面上的感觉。 建议:可尝试把右手的乐句方向和层次做得明显一点,控制指尖下键的速度,把音色控制的更柔和一些,左手伴奏声音控制稍弱,看看感觉会不会更好。总体感觉还是非常不错的,加油!

receipt 张雅菲(指导老师:李鹏伟)

18. 《车尔尼599练习曲No.19》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!棒棒哒!你的表现熟练,完整,手指有抬指意识,乐曲开头可以有明显的呼吸,包括其他分句的抬手呼吸,大拇指自然重量落下,音阶上行渐强多一点,下行渐弱,345指弱指的抬指要提前,积极挥动,下键快,句尾两个相同音换指试试音色会不会更好呢,另外你的身体往前坐,手肘不要太直哦,注意听左手的和弦伴奏,整齐,它也是一种和声的进行,有声音的方向,加油!


点评人:艺超教研组

认真的小朋友,表现完整,分句明确,注意左手伴奏第二拍音量小一点,同音换指很好,句尾有明显的结束感,乐句的方向可在多些,两个音的连线第二个音手腕带起,手指的支撑还需加强,加油!

receipt 吴君雨(指导老师:黄诗婷)

20. 《车尔尼599练习曲No.79》


点评人:艺超教研组

谢谢你演奏!认真投入的小朋友,这是一首练习切分节奏的乐曲,整体可再流动一点,长乐句的气息,第一段可分为两大句,每八小节为一句,第一句有三个递进关系乐节,所以要渐强,第二句的跳奏弹性一点,有方向,句尾音弱收慢下键。第二段右手和弦伴奏贴键会更好控制音量,指尖抓牢,加油!

receipt 吴君雨(指导老师:黄诗婷)

21. 《车尔尼599练习曲No.82》


点评人:艺超教研组

这首主要练习十六分三连音与装饰音的乐曲, Allegretto aI\hongroise意为匈牙利风格的小快板,能听到你旋律的起伏变化,但左手伴奏不能跟着右手渐强,声音需控制,三连音的拍点再明确的一点,手指积极主动抬指会让声音的更具颗粒感,装饰音处理很好,注意12.14小节的装饰音是在弱拍位置,声音要控制,主次分清,注意这些你会更好,加油!


点评人:艺超教研组

谢你的演奏!整首曲子很完整、流畅的演奏下来了,很不错!这是一首快速三连音弹奏音阶、分解和弦的练习,重点之一是双手的齐奏,节奏必须绝对准确,且句法要清楚,同时注意力度的变化。其次要注意的是,你的连线抬手后紧接着的下一个连线的力量要送到琴键上,而不是手腕抬起后手停在琴键上,又再起一次力量去弹下一个连线,动作应该是要一气呵成的。第16和42小节的左手分解和弦为伴奏声部,要弹的柔和而富有节奏的韵律,同时也要注意右手旋律的发展并做好小分句。

receipt 杨茗茗 (指导老师:李奕昭)

23. 《逗》谭盾


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!你整体的发挥还是很不错的,对曲子的把握、音乐上的强弱处理也都能听得见。《逗》这首曲子是选自谭盾的钢琴组曲《八幅水彩画的回忆》,这套组曲以古朴的湘楚文化为题材,表现作者对童年时期民间曲调、地方戏曲(花鼓戏)、哭嫁、哭丧等一系列红白喜事及祭祀活动的印象。其中《逗》这首曲子音乐风格活泼,很美地体现孩童时光嬉戏互斗的天趣。你的整体风格把握感觉稍欠些“味道”,这首曲子的主题以不同的形式出现多次,右手多以改变弹奏法或节奏来出现,左手则是用改变伴奏织体的方式出现,这些变化都需要通过仔细阅读乐谱来体会怎么在音乐上进行处理。你谱面上的东西都基本上把握住了,更多的是音乐上的感觉与处理,而这首曲子又是比较“特别”的,所以建议你可以多点查阅乐曲的背景等,多听听视频音频等,去提高自己对音乐的理解。继续加油!

receipt 许和欣(指导老师:林秋凤)

24. 《鲨鱼汤》韦奇伍德


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!很棒!有爵士音乐的感觉,挺好的。有几个小建议:左手也可以全部用非连音演奏,这样不稳定的节奏感更明显;右手手指支撑还可以再有力一点;9—11小节右手前面两拍其实也可以用非连音演奏;26小节左手也可以弹非连音,27—30小节右手也可以弹非连音。这首乐曲标注的重音可以再强调一下。加油!


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!很棒哟!总的来说挺好的,就是倒数第二小节左手有错音,要注意哈。还要注意要把乐句交代清楚,每一个乐句都要把后面几个音收起来一点。注意拍子要稳定,不能忽快忽慢,你的第二段双手非连音部分有点加速了。加油!

receipt 刘柔安(指导老师:麦晓君)

26. 《莱蒙练习曲No.24》


点评人:艺超教研组

整体很不错,比较完整,注意一下手指的硬度,比如在弹和弦时,不要太面(指尖软),抓牢琴键,掌关节撑住,这样声音有集中度更好听,这些音阶跑动上下行你可以试试有一些起伏(从弱到强或从强到弱),根据音的走向,这样音乐更灵动。这首曲子你可以再加速一些,你有这样的能力,加油!

receipt 李易真(指导老师:麦晓君)

27. 《洋娃娃的梦》奥斯顿


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!棒棒哒!认真投入的小朋友,整首曲子表现完整,很熟练,第一二段落之间有休止及延长记号,可以从容一点,不用太着急哦,第一段整体的音色可以再柔和一点,右手的双音既连又轻柔要做到不容易,这是一只将要进入甜梦的洋娃娃,妈妈轻声细语的哼唱哄睡的场景,左手伴奏动作再小一点,第二段进入了梦乡,洋娃娃梦里嬉戏,你的左手伴奏处理非常棒,35小节左手有误,40~50小节,三个弱起乐句,它的音乐语气的递进变化可多一点,第三段洋娃娃舞蹈,表现活泼可爱,高音区音色明亮,这里要求指尖抓牢,下键快,相同的乐句力度变化也可以多些,后面十六分音型的跑动不太均匀,你的乐感非常棒,基本功的训练同样要努力哦,加油!


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!这是一首和弦分解的练习,要求连贯流畅,均匀,突出5指高声部的旋律,你的9-12小节很熟练但速度偏快了,节奏要稳一点,乐句的起伏多一点,1-8小节,13-14小节大拇指与2指的音量还需控制,与高音旋律声部拉开,使音乐层次更鲜明,右手有点抖手腕,345指掌关节挥动还需更积极,加油!

receipt 乐晨峰(指导老师:麦晓君)

29. 1.《车尔尼Op.748 No.20》;2.《森林波尔卡》卡尔.汉斯


点评人:艺超教研组

乐承峰同学。感谢你的演奏! 这是两首风格各异的作品,第一首是车尔尼的小手练习曲中的一首,它如歌地、优美动听的旋律,完全打破了大多数人对“练习曲”是练快速跑动,音色透亮而颗粒的印象。6/8拍流动的节奏,恰到好处地将悠长而优美的旋律线条衬托出来,尤如一条彩色的丝带在空中惬意地飘舞,而最有趣的是曲中多处的装饰音唯妙唯俏地付在优美的旋律上,使旋律更流动更温暖。总的来说你的演奏还是比较流畅、旋律线条处理的也较好,特别对乐句的收尾还比较讲究,让人听起来较舒服,节奏较稳,左手的伴奏也控制的较好,装饰音基本上也表达的较准确。 为了能弹得更好听,提几点建议: 1、类同右手第二小节最后两个次断奏的同音,全曲共出现了10次,你弹得太生硬了一些,宁可连些、柔些,也不要短而尖锐。 2、此曲的旋律线条较长,一定要注意音乐的走向和起伏,而且左手也就根据右手的动向而调整强弱,并非一成不变,否则就显得死板。 3、28小节至34小节,是变化地再现主题,后面的结束段完全打破了前面长乐句的风格和结构,短小乐句的出现,特别左手改变了原伴奏织体而改为与右手呼应的小短句,音虽弱,但勿虚,特别是多处双音的句子,手指要支撑,力量送到琴键。音乐是在安静中消失,后面的渐弱渐慢一定要更明显些。 第二首 森林波尔卡 节奏也较稳,手指跑动乐句也基本能完成,整体还是较完整、流畅、熟练。为了把音乐表现的更生动些,建议把跳音弹得更有弹性些,音质更明亮些。跑动的乐句要注意手指的灵活性,音要均匀,音乐加强方向感。再次感谢你的演奏,企盼下次更精彩!加油!!

receipt 沈蔚然(指导老师:麦晓君)

30. 1.《银喇叭》巴斯蒂安;2.《国王的大臣》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

曲目:1.《银喇叭》巴斯蒂安 非常感谢你认真的演奏。这是一首中速的c调歌曲,声音明亮,表现喇叭的声音传到很远的地方。右手的小拇指要尽量再立起来一些弹下去,现在有点压琴键的感觉,声音就不够像喇叭一样有穿透力。加油! 曲目:2.《国王的大臣》巴斯蒂安 这是一首固定的进行曲速度的乐曲,所以这首曲子不能太快,也不能太跳跃,想象国王检阅他的大臣们,大臣们要很稳重有精气神的样子。要多跟节拍器练习哦。


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!很流畅,很棒哟!你的音乐做了不少处理,还不错。不过第二行和第三行的两次出现的P,你如果用不同的音色处理可能更有趣;倒数第二行的渐强的地方,右手有点太重了,这里是要多听左手部分声音;最后一行的渐弱要做出来喲!最后结束的右手两个音可以再干脆利落一点。加油!

receipt 刘婧怡(指导老师:刘惠琴)

32. 《卖报歌》聂耳原曲、李肇真编曲


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!整首曲子相对来说还是很完整的,流畅度也不错的。但是整体的速度偏慢了,整首曲子的感觉应该是更活跃些,更调皮一些。然后就是要把每一条旋律搞清楚,这个地方是哪只手弹旋律,单独把旋律拎出来练习,首先要做到自己听到自己要做的,这样听众才能听到。另外整首曲子有几个装饰音,要特别处理一下,应该是更“神秘”、“俏皮”的感觉。最后46小节结束有个自由延长记号,可以比你视频里处理的稍停更长一些,然后紧接着的47小节要弱起,这样整体的风格才能衔接上。你比起之前的演奏有不少的进步,继续加油!

receipt 方旻然(指导老师:周瑞宁)

33. 《火车》汤普森


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏小朋友!这是一首只需要右手弹奏的小曲子,所以你的左手可以不需要放在琴上哦。你的拍子数得很好,但如果在正式演奏中拍子是不可以数出声音的哦。另外,你的手指头也站了很不错!提一个小意见,在这些长拍子的音符中,保持时值的同时,你的手腕也是要保持在弹奏那一刻的高度哦,不要音还没结束你的手腕就已经开始抬起来了。相信你能做得更好,加油!


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!同样的,这是一首只需要左手弹奏的曲子,所以可以先把你的右手放下来。这一首呢,节奏把握相对就没有上一首要好,恒拍的训练可以在节拍器的辅助下进行训练。调到一个速度,直接用手跟着节拍器打,甚至是用脚踏步走这个速度也是可以很好训练到稳定拍子的。加油!

receipt 周子浩(指导老师:周瑞宁)

35. 《拜厄练习曲No.66》


点评人:艺超教研组

非常感谢你的演奏!你的演奏很完整、流畅!乐句也划分得很清晰,如果乐句有方向那就更好了!乐句的方向跟随着音的高低走,同时注意句头句尾要弱起弱收。左手的伴奏呢也是不错的,如果能把六拍子强弱弱次强弱弱的韵律再处理得更明显些那就更棒了!可以尝试左手贴键弹,但架子要保持,指尖立起来且稍硬一些,这样音色会更好哦!继续加油!

receipt 赵文卿(指导老师:周瑞宁)

36. 《仙女的竖琴》汤普森


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,非常认真、投入。整首曲子节奏非常稳,琶音部分也弹得清晰连贯,很棒!可尝试加入琶音部分的踏板,模仿竖琴的音色。乐曲中注意力度强弱的变化,做出层次对比,增加乐曲的音乐性。


点评人:艺超教研组

一首很活泼的音乐,好像看到了小天鹅旋转跳跃的景象,但是有的小天鹅好像还站的不太稳快要摔倒了,为什么呢,你的十六分音符弹奏的不太均匀,手指控制的不够,要多多加强基本功的练习哦。谱子最后两个双音前面没有空拍,要跟节拍器练习看看节奏是否正确,多跟节拍器稳定速度,不要忽快忽慢。左右手的层次和音乐性表现的都很棒!加油!

receipt 林凯欣(指导老师:周瑞宁)

38. 《燕子》布格缪勒


点评人:艺超教研组

感谢你优美的弹奏。首先一个小问题,第十六小节的升la错音喽,改正。 这首曲子是一首左右手交叉弹奏分解和弦练习,但也需要连贯的歌唱的。左手要弹奏出低音高音旋律的连接自然流畅。右手弱起的十六分音符伴奏要均匀圆润,并平稳地烘托左手,所以要注意左右手的音量区别。要想弹出动人的旋律也要靠正确的踏板,避免旋律断断续续或者声音浑浊。加油!

receipt 蔡勖(指导老师:李奕昭)

39. 《巴赫二部创意曲No.1》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!很棒!比较流畅,有些音乐的表现!有几个小建议:乐曲的开始是从弱起小节进来的,所以弱起的音要有交代,手臂要有一个气息给它;乐句中的尾音跳音其实不能太短,弹成非连音就好了,太短了就像在打嗝,带起来就好了;15—18小节的一问一答,还可以再歌唱一点,指尖再连一点。加油!


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!还不错!这首练习曲你还需要多多练习。有几个小建议:右手的指尖还有点软,所以音符有时候会有点不干净,音符的点不够亮;21—24小节左手的旋律有点生硬,要再如歌一点,左手手指可以贴键;27—33小节的右手可以再弱一点,多听左手的声音;35.36小节右手可以再轻柔一点。加油!

receipt 王艺涵(指导老师:李奕昭)

41. 《快板》乔•巴•佩谢蒂


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!还不错!可以背谱演奏,很好!有几个小建议:你的指尖(特别是四指)不够结实,中间有打滚的情况,要多多加强四指的练习;这首乐曲你有音乐的处理,还不错,但是建议放慢练习,渐强时一定要从很弱开始走上去;乐曲的开始是从弱起进来的,你弹的第一个音,弱起音符有点重了,后面的正拍音符可以稍稍出来一点。

receipt 崔易彬(指导老师:李奕昭)

42. 《初级巴赫No.12布列舞曲》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!布列舞曲是巴洛克时期一种快速,积极的舞曲,采用二拍子或四拍子,通常贯穿一种节奏型,这首用的是两个八分音符和一个四分音符的节奏型,很有动力,你的演奏很熟练,两个声部的互动呼应也不错,但是给人一种匆忙着急的感觉,需要从容一点,弱起乐句不够明显,四分音符的音色比较粗糙,缺少弹性,三个音的小连线需要手腕带起, 有几个模进的地方,如8~20小节,可以做台阶式渐强渐弱,谱面也有术语提示哦


点评人:艺超教研组

17.18世纪法国流行一种有固定低音的风笛称为摩塞塔风笛,摩塞塔舞曲就是模仿这种风笛的特点用固定低音,这首曲子很活跃,跨度较大,音色明亮有弹性,并强调节奏和力度变化,你的演奏也很熟练,分句明确,类似第二第三小节的键位变化,要在拍子里找准音不容易,两个不同音区的力度要求也不一样,高音区要表现弱而明亮,中音区要求弹性且中强,对于手指有较好的控制能力, 13.14小节注意它的力度变化哦,你可以处理更细致一些,加油!