2020年6月钢琴音乐会


第五届音乐会小结

看了第五届网上音乐会的演奏视频,仔细阅读了专家团队对每位演奏者的点评后,不禁为艺超有如此高素质的团队感到欣慰。艺超学生们不少是来自东莞、西乡、龙岗、宝安、南山、盐田、布吉、龙华、福田、罗湖,最小的才四岁多,从不缺课的他们,承载着家长们的希望和对中心的信任,也让我们不得不佩服家长们的毅力和选择!可见,孩子们每一个视频的背后,倾注了多少家长及老师们的汗水,当然更少不了孩子们辛勤付出和努力。音乐会将近一个多小时的播出,有序地播放,节奏不快不慢,做到井井有条。近30位的演奏,让我们回味、满足!在此,也给默默无闻地在后台从事大量编辑的老师点赞。当然,还要特别感谢专家团队的各位老师们的尽责尽心的点评。

前些日子,有位中心外的钢琴老师从艺超网站上看了一个个的演奏与点评,问我:怎么能做到如此密集地举办音乐会?这些学生你们要挑选才能上吗?他们怎么每次都能弹新乐曲?这些学生的手型、抬指、支撑、节奏、音色怎么都那么好?说实在,我非常感谢同行们还能关注艺超。历来的音乐会,我们都是不作任何的限制,而每月一场,这是艺超的传统。鼓励和提供给孩子们多在各种平台展示自己,可提高自信心,加强心里素质。在教学中,规范要求,打好基础,那是必须的!每月一首至三首能放出来的乐曲,对我们的学生应该没有什么难度,但为了进一步提高演奏能力,我们下一步要加强每个学生的视奏能力及音乐的表现能力,让他们尽可能掌握更多更好听的作品,这样才能进一步提高他们的感性素质,在学习、喜欢、享受音乐的过程学会分享自己的喜悦。虽然我们的演奏还有很多不足,但却能看到进步和成长。没有最好,只有更好。

不寻常的2020年马上就要跨入下半年,家长们如果认真看看每一期的视频,你们有什么感触吗?时间悄悄地从身边流逝,而你发现孩子长大了吗?在本音乐会的片头(见公众号对应本期音乐会文章,传送门),我选择了三个出自一位学生的视频,不到六岁就开始学琴的孩子,从他的表现我们看到了什么?欢迎大家谈谈自己的看法。我衷心祝福艺超的孩子们健康!幸福!进步!


李奕昭

2020年6月29日




点评人:艺超教研组

曲子演奏整体还是不错的,有一定的音乐表现。但注意每一段的特色要把它表现出来,比如第一段辉煌华丽的开始,那串琶音起伏强弱可以明显些;第二段是由前面减弱引进来的,所以第二段开始声音要弱进来,重音会显得声音很唐突,不够美,左手第二拍和弦也是要轻一些,琶音的地方需要拿出来练习,弹干净才是;第三段句子有重复的时候,声音最好能有不同的对比,这样会显得没那么乏味。另还有一些错音要注意改过来;第四段右手双音的连奏,注意触键的感觉应该有所调整,稍缓些下键,不要太大声,要留些空间给后面声音的发展;第五段开始旋律分别由左右手的八分音符组成,开始进来要轻,这里要注意通过强弱的变化,把句子更清楚地表现出来,就不会显得乱。后面雷同就不再重复说了。这首曲子很长,能弹下来就不错了,你的能力很好,期待你更精彩的表现!

receipt 章舒然(指导老师:周楚)

2. 《海中勇士》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!很不错!曲子很完整,流畅。可以自由发挥一下,处理曲子的强弱,句子划分更明显些就更好了!继续加油!

receipt 徐艺洋(指导老师:周楚)

3. 《破晓》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!很认真!乐感不错、音色不错!建议手臂往外打开,开口数拍练琴对节奏的把握会更好噢。加油


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏!前半部分不错,曲子后半部分加上左手后节奏有些不稳,建议单独练习。句子划分能更明显些就更好了。《斯卡布罗集市》是一首歌曲,有时间的话可以听一听相信对你的演奏会有帮助!继续加油!

receipt 魏晨熙(指导老师:万庭)

5. 《圣诞老人的雪橇》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

宝贝的指尖弹奏的很棒哦。还能表现出乐曲的强弱,非常好,继续保持,加油。

receipt 魏晨熙(指导老师:万庭)

6. 《新年快乐》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

弹奏的非常完整,很棒。有一点建议,如果是演奏速度稍快的曲子,可以小声或无声的在心里数拍子,不然数太快气息跟不上,也会影响到弹奏的稳定性。


点评人:艺超教研组

是非常认真的小朋友,数拍子很棒哦。乐句的呼吸也做得很好。有一点要注意,不要太过于用力的弹奏,宝贝使劲压手腕就是想弹奏的非常大声,请你想想看如果一个人很大声的说话声音会很好听么?不会。所以不需要非常大声、不要压手腕,用手指的力量弹下去就可以了。加油!

receipt 王尧(指导老师:万庭)

8. 《拜厄练习曲No.72》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,非常认真,手型保持得好,速度也稳。有节奏重音,这很好,但需要注意控制音色,不能突强。手指的积极性可以更好一些,音阶的上行下行乐句如果做些渐强与渐弱会更好。加油!

receipt 甘楚瑶(指导老师:季巧)

9. 《二部创意曲No.8》巴赫


点评人:艺超教研组

你弹的声音很平衡,手指也比较灵巧独立,很不错!但要注意曲子的拍子不要赶,赶拍子会让后半部分显得很乱,建议对节拍器练习。


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!这是一首古典时期的作品,大体的音乐风格你是有把握到的,但还是有些地方你需要注意的,第一,音符的时值,这是一开始就让我注意到的问题,很多句子的尾音,音符的时值都不够,建议尾音离键速度不要太快,声音弱不代表音符时值变短。第二,速度的严谨,很多地方你的速度都有在变,尤其到了第三段转C大调那里开始,建议对节拍器练习。第三,第17至30小节左手阿尔贝蒂低音,声音太重,层次不清,建议左手多单手练习,注意指尖的控制。第四,有错音14小节左手,还有滚音的问题,52小节,这里需要弹指弹清楚来。希望你能把这些基础的问题解决好,这样你的音色应该会好很多的,加油!

receipt 吴上善(指导老师:季巧)

11. 《圣玛尔塔日出》费德里科·鲁伊斯


点评人:艺超教研组

曲子演奏得比较完整、熟练,句子清楚,有一定的音乐表现。但给我的感觉曲子缺少音色的变化,少了些趣味,听起来比较生硬,建议每个小句尾声音收起来一点,不要敲,切分之后的两个八分音符轻巧一些;另外左手四分音符保持音记号要弹饱满,可显得后面两个八分音符跳音更活泼些,同时让节奏变得更稳。这首曲子你已经很熟练了,期待你在音色方面有更出色的表现!加油!

receipt 谭睿奇(指导老师:李可欣)

12. 《新的一天》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏!很认真!强弱对比明显、乐感不错、音色不错、句子有呼吸。弹奏时大拇指放松放在琴键上。加油!


点评人:艺超教研组

你是一个乐感很好的孩子,在你的演奏中就能感受到,而且手型也是不错的!在乐曲当中有让人陶醉的地方,但也有让人觉得不够完美的地方。下面我大概说一下,首先是踏板的问题,不知你前面是否有用到踏板,视频声音效果不是特别的好,我感觉是没有用的,声音有点干。在13小节那里,突然用踏板有点多,声音跟前面对比起来有点不是特别的和谐,所以我建议曲子从开始就可以适当地用些踏板。其次是充分保持音符的时值让句子声音连起来,这个问题在你演奏的几个地方,会突然觉得句子断开了,细看原来你的音符时值没有保留够,所以要注意一下这个问题。还有就是右手的第7、8小节里,右手出现了两个声部,也是一个难点,我们把高声部突出的同时也要把声音弹的连、歌唱一些,这时候你要注意看看怎样用合适的指法把它们连接起来,还有第8小节最后一个和弦有错音,升A音要注意。总的还说还是挺不错的,很多乐句的歌唱起伏,你都有在做,当然如果把曲子更歌唱统一一些会更好哦!加油!

receipt 任可欣(指导老师:周瑞宁)

14. 《莱蒙练习曲No.3》莱蒙


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏,很完整的表演!建议速度可以稍快一点,让音乐更流动!另外请仔细认真看谱识谱,谱子上有许多的标记,包括不同的弹奏法,强弱记号,速度记号等。请仔细阅读后,尽量把它们都做出来,使音乐更歌唱,流畅!加油!

receipt 林伯仰(指导老师:周瑞宁)

15. 《老麦克唐纳摇滚》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

手型支撑到位,4.5指的独立性也不错,继续保持。再仔细看一下升号哦,有的fa升了有的又不升,这首曲子左手的和声很丰富,色彩变化很多,你可以单独练练然后找找听觉,会觉得特别有意思(听出晴天和雨天的味道)节拍不错,始终在跟着拍点,继续努力,会更好的!


点评人:艺超教研组

下次视频尽量再把手臂肩膀也录出来,这个面积太小.音乐比较完整,有一些线条。注意一下声音(耳朵听)还有触键,尽可能不要有突然的重音出现,把句子破坏。声音连一些音色柔和一些会更好听。你有这个能力滴~加油

receipt 王丹阳(指导老师:周瑞宁)

17. 《拜厄练习曲No.57》


点评人:艺超教研组

建议练琴习惯使用节拍器,节奏不稳,有惯性等拍子。手型支撑还不错,继续再加强手指的主动性。强的地方可以再夸张一些声音沉下去,你后面的弱才能让听众听得更明显。音乐有一定的流动性,望保持。左手要控制轻一点哦,音乐的立体层次就会更好听滴!

receipt 唐诗宸(指导老师:周瑞宁)

18. 《在草地上》里切涅尔


点评人:艺超教研组

能够完整的演奏,乐句的感觉不错。弹奏非常认真。需要注意几点:1.从第九小节开始,左右手要整齐的下键弹奏;2.从二十九小节开始进入第二部分是另外一种情绪,可以更优美一些;3.第37~44小节,节奏要准确,可以跟节拍器多练习哦。


点评人:艺超教研组

这首曲子的节拍、风格和织体都跟上一首曲子相同,所以问题和要求也相同:三拍子的第三拍不要重。另外,两首曲子都可以再活跃一些,虽是优美的连奏,但每个音还是需要弹性和独立性。最后,左手伴奏要再退回去一个层次,有点重。

receipt 薛博洋(指导老师:江西源)

20. 《车尔尼599练习曲No.23》


点评人:艺超教研组

音乐非常流畅,乐句完整,乐句连接呼吸充分。感情充沛,手指独立性和控制力较强。 建议: ⑴ 音乐最开始时,有吸气抬手的动作,非常好,希望你尝试一下这样的动作:先抬手放好,然后跟着音乐的节奏韵律,吸气抬手,在重拍落手演奏。将你的动作融入到音乐中去。 ⑵ 这是一首三拍子的乐曲,音乐韵律是强弱弱,所以整个乐曲你的第三拍都太重了,要将重拍移到第一个音上去,同时还要注意整个乐句,也不要三音一组。

receipt 陆奕乔(指导老师:刘慧琴)

21. 《扬基歌》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

很快乐的上琴,没有烦这个大玩具,保持这种欢喜。手型再弓一点下键会让音更有穿透力,你的小指不要掉到悬崖外边哦!唱的非常好,不仅好听还特别音准,继续努力!


点评人:艺超教研组

可以把快乐再弹出一些,想象一下你快乐肯定又蹦又跳,每一个步伐都不一样,从而想到这些个相同的音也可以有轻有重。你的唱谱特别值得肯定与表扬,唱的准、拍子准。对你将来的视唱练耳都很有帮助,把手型的支架房子再努力支撑起来哦!期待下次再看见你的演奏。

receipt 许和欣(指导老师:麦晓君)

23. 《车尔尼599练习曲No.58》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,很完整,也很有音乐,弾奏方法规范。 乐句感较好,左右手的协调也不错。但这是一首技术性较强的练习曲,它不仅有速度上的要求,更要注意右手音的颗粒性及均匀。平時还要注意再加强支撑与挥动的练习,提高手指的独立性及机能。

receipt 许和欣(指导老师:麦晓君)

24. 《牧民之歌》


点评人:艺超教研组

是首极有表现亮点的小曲。短而丰富,典型ABA三段式,还有引子和尾声。因此弹这首乐曲要有想像力。你的演奏能较生动地把乐曲形像刻化出来,非常棒引子将我带入宽广无边的草原,很美,注意左手的两组琶音还可轻柔而流动些。A段右手欢快而轻巧的旋律,如孩童们在嬉戏打闹,因此左手伴奏也要特别轻松而有节奏感。B段,眺望绿茵如毡的草地上,牛羊成群,一片幸福祥和,欣欣向荣的景像,人们发至内心的歌唱,这段你的句子弹的很美,有感染力。尾声虽短,但,是很有朝气的,相同的16分音组,如果是渐强的处理,效果可能会更好 祝贺你!进步很大期待下次更精彩的演奏。


点评人:艺超教研组

首先宝贝的座位需要调高一些。曲子弹奏的完整流畅。需要注意曲子中的空拍。要加强第一关节的稳定性,尽量慢练弹在指尖的位置哦。

receipt 沈蔚然(指导老师:麦晓君)

26. 《摇摆拍子》巴斯蒂安


点评人:艺超教研组

宝贝弹奏让人觉得很欢乐,注意加强掌关节的支撑,还可以用有强有弱的弹奏来更生动的表现乐曲哦。

receipt 王子欣(指导老师:麦晓君)

27. 《莱蒙练习曲No.38》


点评人:艺超教研组

还不错,比较流畅,乐曲的风格表现得还不错。这是一首具有玛祖卡舞曲风格的练习曲,乐曲调皮、有趣、活泼、机灵、变化较多,这些你都很努力的在做,而且表现得得还不错。不过音色不够通透,比较浮。你现在最大的问题是人不够放松,身体的力量没有下到指尖上,弹琴只用手指在动,手臂的力量、身体的力量都没有跟下去。试着把手腕放松,肩膀放松,寻找一下力量沉到指尖的感觉。这需要静下心来慢慢体会。还要多多练习手指基本功训练,指尖的力量才会越来越好。


点评人:艺超教研组

很熟练,不错。有几个问题注意一下。1、连线的最后一个尾音处理不太好,都太匆忙了。尾音的八分音符弹成跳音,四分音符弹成八分音符,再长一点会更好听。2、同音连着弹时,渐强处理是对的,但音色不要太生硬,委婉柔和一点,可以多用手腕带动。3、最后倒数第五,第四,第三小节八分音符太短了,声音太凶。

receipt 周灵犀(指导老师:陈淑慧)

29. 《拜厄练习曲No.77》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,非常认真,曲子完整,节奏稳,手指抬指积极,乐句也交待得清楚。5指的支撑还要加强,继续加油!

receipt 周灵犀(指导老师:陈淑慧)

30. 《杜鹃鸟》


点评人:艺超教研组

完成得很好,认真熟练,弹得生动形象,跳音音色很好。连奏可以更加连贯,传力到位,音乐会更有流动和方向性。继续努力!


点评人:艺超教研组

三首曲目整体演奏都非常棒!一如既往你的风格,轻松、自然、指尖流出音乐,让观众很是享受。 建议:乐句收尾音再稍加控制,并通过气息连接到下一句话,你的音乐会更加流畅。

receipt 周诗晴(指导老师:陈淑慧)

32. 《天真浪漫》布格缪勒


点评人:艺超教研组

演奏从容、台风自然、音乐流畅、控制力好。 建议: (1). 整体演奏已经有了很不错的横向线条,希望你在纵向的线条上再做挖掘,找出全曲的骨架音,你的曲子会更立体。 (2). 中间乐段右手的细节和起伏很不错,但是左手的伴奏要更小心更弱一点,配合右手的小变化,会更加生动有趣。

receipt 周诗晴(指导老师:陈淑慧)

33. 《拜厄练习曲No.97》


点评人:艺超教研组

三拍子的韵律抓得不错,起伏控制得也非常棒,尤其是再次进入主题之前的过渡句,完成得非常漂亮! 建议: (1)第三个音要弱下来,将第二三个音当作两个强拍音之间的过渡,像秋千一样荡来荡去,这样的三拍子音乐听起来会非常的舒服。 (2)肩膀有些紧张,这与你的第三拍没有放松有关,身体放松,要自由自在地跳起舞来。


点评人:艺超教研组

比较复杂的一首变奏曲,主题为陕北民歌《蓝花花》。主题和每个变奏都有作者明确的小标题:蓝花花-山歌-说媒-破婚-秃坟-反抗-自由,最后是尾声。7段不同的音乐标题,有着7段不同的风格和故事情节,这也决定了演奏的风格,所以可以在练习时多在情节上加以把握,并处理触键方式和表现方式,让每段有明确地对比。 对本次演奏的建议: 1.《说媒》,左手连续和弦重复可以带上重音4音一组弹,会轻松很多。 2.《秃坟》,连续琶音的旋律线,都在双手的高音外声部上,可以稍加挥动右手5指和左手1指,并主动站立,来强调旋律音。 3.《反抗》,同样突出外声部,重心偏向5指。 4.《自由》,不仅有高声部旋律,还有低声部的旋律线,谱面上用4分音符来表示,也是需要强调的。 整体来说还不错,继续练习,继续努力!

receipt 黄柏雯(指导老师:陈淑慧)

35. 《拜厄练习曲No.91》


点评人:艺超教研组

谢谢你的演奏,完成的很好,很投入。左右手的音量安排很合适,乐句也很有音乐表现力。望保持对音乐的热情,继续努力,享受音乐带来的快乐,加油!

receipt 袁予潇(指导老师:陈淑慧)

36. 《车尔尼599练习曲No.83》


点评人:艺超教研组

音乐流畅,生动有趣。 建议:左手旋律右手伴奏部分需要特殊练习一下,比较难,如何做到同右手一样,甚至更深沉有力。


点评人:艺超教研组

点评:音乐细腻,尤其最后两个变奏,颗粒晶莹剔透。 建议: (1)前面的演奏不如后面流畅,还可以更有起伏和连贯性 (2)本曲可看作是变奏曲式,主题和各个变奏可以做出变化来,从音乐、强弱、音色、音乐形象等等方面。主题和第二三变奏可以尝试一下做变化。 (3)第五个变奏,5指音是一条隐藏的旋律线,需要单独练习一下。 (4)个别错音和节奏要改正。

receipt 王艺涵(指导老师:李奕昭)

38. 《前进》布格缪勒


点评人:艺超教研组

比较流畅,弹的挺熟练。这是一首音阶式练习曲,三部曲式,ABA结构。A段双手音阶,要求整齐、清楚、准确。你的左手跑动没有右手跑动那么灵活,所以A段双手声音会有点不整齐,左手比右手慢一点,建议可以分手,多练习左手。B段是两个音的连奏,由>做成切分节奏,带记号的音可以稍稍强调一点,随着音乐的下行,又要带一点渐弱,而且在弹B段时,你的拍子有点不稳,建议可以用节拍器练习。

receipt 高宇轩(指导老师:李奕昭)

39. 《二部创意曲No.2》巴赫


点评人:艺超教研组

感谢你的演奏! 音色不错,建议全曲速度可以稍快一些,主题长句子和对题的短句子可以区分得更好一些。 曲子整体相对来说太平了,渐强渐弱应更夸张些!特别是在镜头前,录音会被“吃”掉一些处理。记住渐强渐弱是一个过程,必须从弱起或从强起。 第20-22小节是整个曲子最有张力的地方,可以双手一起做强处理!


点评人:艺超教研组

一上来就很有音乐感觉营造了一种梦幻的气氛,句子也做的漂亮。你这种吸引人一定要坚持到最后做到有始有终,中间开始大脑不太控制手啦!几段行云流水处音乐要流动,节奏不要拖沓哦!左手小指每次的开头音如果再能讲究会更好听,试试看改变一下触键方式,你可以做到更细腻的,让丝丝入扣贯穿整首。最后注意一下大指在句子中的重音性,不要使力发出重音,自然一些,可以更连绵动听,期待你更精彩打动人心的演奏!

receipt 吴君雨(指导老师:李妍奇)

41. 《车尔尼599练习曲No.26》


点评人:艺超教研组

这一首演奏有跟上节拍器,非常流畅,也比较均匀,很好。注意右手中间有一个错音,练的时候可以改正;这是一首3拍子感觉的曲子,是一首比较欢快、轻巧的。左手的跳音可以在弹得短促轻巧一点,双音可以稍弱一些;右手可以想象成一颗颗掉落的珠子,声音很清脆,在开始的时候,那一串音,可以让它有一个方向感;大的句子在进行时,建议上行可以在力度上做一些变化,可以渐强,下行可以做一些渐弱。整体还是不错的,加油。

receipt 吴君雨(指导老师:李妍奇)

42. 《二部创意曲No.8》巴赫


点评人:艺超教研组

整体比较完整,1、需注意里面有一些错音,可以在认真看看谱,把错音改正。2、弹奏时要注意速度,耳朵要听节拍器,中间速度时快时慢。3、两只手一起弹时,可以给一个节奏点,听起来会更加整体,颗粒性在强一些,断与连,整体感觉可以在弹的轻巧、活泼一点。可以多进行慢练,多唱谱。


点评人:艺超教研组

比较流畅地完成了。有些方面需要注意,1、节拍不稳,整首乐曲时快时慢,建议练琴时打开节拍器,跟着节拍器练习。2、手指跑动还不错,不过手指尖支撑有点软,颗粒性不太好,声音听起来比较没有精神,而且影响了手指的跑动,建议练习手指基本功训练时,放慢速度,让手指迅速挥动下去,体会一下指尖支撑的感觉。3、音乐有点粗糙。左手的和弦跳音不要太用力,声音有点凶,11、15小节的左手和弦是连音,不要断开了。4、整体速度偏慢,这首原速要求是80,最低要求也是60,还没有达到最低要求哟!多多练习手指基本功,手指能力强了,手指的跑动就容易多了。

receipt 陈奕君(指导老师:李奕昭)

44. 《三部创意曲No.4》巴赫


点评人:艺超教研组

整体谱面已完成,中声部的主题还需更加仔细地练习双手交替,很难,需要下一番功夫。 建议: ⑴ 切分节奏的重音不要过于强调,有些生硬,要弹得深沉,把声音很好地延续下去就好。另外,第一个音到第二个重音方向感和气息感都不要忽略,乐句不能断。 ⑵ 音乐上的流畅度是你下一步的练习重点。看得出这首作品还在练习当中,骨架部分已经结束,接下来继续将它丰富。重视16分休止符或每次弱起的吸气动作,让音乐有方向感。

receipt 陈奕君(指导老师:李奕昭)

45. 《三部创意曲No.6》巴赫


点评人:艺超教研组

整体演奏完整,主题在每个声部出现时都清晰可见,有很好的音乐层次和控制力。 建议: ⑴ 节奏可以更精准,经常会因为线条起伏而改变了速度,略有一些不平稳。 ⑵ 三个声部除了音量的突出之外,对你还有更高的要求:音色的对比。高中低声部,可以想象成女高音、女中音、男低音,希望你听一下这三种唱法的音频资料,将女高音的清透、女中音的温暖、男低音的浑厚加入到你的三声部作品中,你的音乐会更有血有肉。